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北大学生给哈佛校长提了什么难点?

来源:www.sdfkhb.com 2026-06-16

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  3月20日,哈佛大学校长白乐瑞(Lawrence S. Bacow)在北京大学发表演讲。白乐瑞为哈佛大学第29任校长,美国艺术和科学学院院士,曾任塔夫茨大学校长、麻省理工学院校务委员会主席。  哈佛大学校长在北大演讲后,学生有各种问题,包含对特朗普怎么看的问题。有趣的是,哈佛校长对此避而不答。让大家看看他怎么样回答其他问题。  3月20日,哈佛大学校长白乐瑞(Lawrence S. Bacow)访问北京大学并在大学堂北大讲座发表演讲,这是白乐瑞2018年7月接任哈佛校长以来初次访华。  白乐瑞的演讲以真理的追求与大学的使命为主题,强调了目前国际环境下思想多样化和高校合作的重要程度。  在现场提问环节,白乐瑞与北大学生交流氛围活跃,场下不时发出阵阵笑声和掌声。员工原本计划提供3到4个提问机会,但优质提问频出。在员工示意只剩最后一个提问机会时,白乐瑞回话说one more question,表示学生可以提问更多问题。最后,白乐瑞现场回答了9个问题,并称赞北大学生的问题尖锐(challenging)而有价值。  政治冲突下的跨国学术交流  白乐瑞第一回顾了百年来哈佛大学与北京大学的合作。白乐瑞说,两校之间有着深厚的联系和紧密的合作,其合作成就将让世界愈加美好。随后,他回顾了冷战时期,来自不同国家的学者交流合作的历史。  1957年,22位著名科学家聚集在加拿大新斯科舍省,讨论热核武器的进步及其对文明的威胁,他们的努力为1963年部分禁止核试验条款、1968年不扩散核武器条款和其他若干要紧协议奠定了基础。与会者分别来自美国、苏联、日本等10个国家,物理学家周培源教授是其中唯一的中国人。他后来还担任了北京大学的校长,并在1978年率团访美。  白乐瑞说,在当时严峻的经济政治社会条件下,大学仍然可以成为力量的来源,而目前,中美两国政府间谈判进程艰难,维持学者之间跨越国界的交流至关要紧。哈佛在美国,北大在中国,大家都有责任为各自的社会做出贡献,促进各自国家与全世界的进步。而大家作为大学,要真正承担起如此的责任,唯一的办法就是践行和维护那些可以超越国界的学术价值。白乐瑞说。  现场提问环节,一位北大学生向白乐瑞提问他怎么样看待美国总统特朗普与将来中美贸易的走向。白乐瑞没直接回答有关特朗普的问题,但着重回答了中美贸易冲突的问题。他觉得,二战后签订的协议打造了目前的贸易体系,行之有效,避免了非常大风险,他不可以预测两国怎么办问题及形势进步,但相信两国基于双方利益,能找到解决方法,不可以的话,就是双方领导力的失败。  真理源于多元思想争论  在演讲中,白乐瑞指出,伟大的大学坚持真理,而真理只有在争论和试验中才会显露,需要经过对不一样的讲解和理论的检验才能成立。在他担任哈佛校长不到一年的时间里,校园里出现了至少6个存在争议的问题,引起了热烈讨论,有时甚至是激烈的争吵和公开的抗议。参加争论的有学生,有教员工工,也有校友和学校的友人。如此的争吵是社区健康的标志、积极的公民参与的象征。我作为校长的职责总是并非决定学校正确的立场,而是确保讨论途径的畅通。白乐瑞说,大家最为要紧也最为困难的任务之一,就是让社区的所有成员都感觉他们可以畅所欲言。  对于怎么样促进多元思想交流,白乐瑞举例,应该让不一样的人来到大学,说出他们富有挑战性的想法,哈佛大学是政治自由派,但也会邀请守旧派人士来到学校做演讲。他们跟大家自由派有差异,想要真正追寻真理,你需要要不断试验,你不是生活在回音室里,你要跟那些和你想法不同的人交流,要去聆听跟你建议不一样的声音,但不要过于飞速地去判断。白乐瑞强调,假如不可以跟其他人讨论有挑战性的问题,不可以跟别人好好对话,那样大学就没期望。  白乐瑞在演讲中还推荐了哈佛成功的诀窍。他觉得,哈佛所有些收获都源自别人的帮忙,在哈佛,大家想承认我不了解,同意来自全球高等院校的挑战,并与他们合作,一同追求常识。  高等教育改变世界  每一个大学自己决定了在社会当中饰演哪种角色。大学是一个实验室,大家实验的东西有不少,来证明大家的一些想法是可行的。在现场提问环节,白乐瑞介绍了哈佛大学应付气候变化所做的尝试,他们将院校机构作为实验室,管理组织哈佛,降低了哈佛30%的二氧化碳排放。  改变大家的社区,改变大家的世界,这是大家大学的职责。白乐瑞说,现在,哈佛本科学院最火爆的课程之一是中国古典伦理与政治理论,当讲课教授被问及对哈佛学生有哪些建议时,教授说,大家的世界是由人类活动创造的。假如大家对世界不认可,大家就应该去改变它。千万不要落入危险的思想陷 阱,以为世界本来就是如此。世界永远都在改变。  白乐瑞的爸爸妈妈都在二战时期作为难民来到美国,其妈妈还曾是奥斯维辛集中营的幸存者,爸爸妈妈通过努力改变了生活,并支持白乐瑞的学业。白乐瑞说,大学教育帮助他有所收获,也使他了解大学教育对人的价值。白乐瑞介绍,哈佛大学和麻省理工学院合作运用新技术推广教育资源,他们的联合在线教育平台已经为超越1800万名学习者提供了教育机会。哈佛也和北京大学合作课程,与那些没办法走入大学校园的人共享常识。  大学不是为精英服务  一位北大学生向白乐瑞提问,总有人质疑他们的做法是精英主义,他怎么样看待这一现象。白乐瑞说:大家需要不断帮助大伙理解,大家院校机构的存在不是为精英服务,而是为社会服务。教育学生,做科研工作,让社会变得更好,这是大学最本质的功能,是大学追求真理和常识的源头,大家要不断强调这一点。但白乐瑞也承认,机会不是平均分配的,有的出色的人没机会,对此,大学的责任就是为有天分但缺少机会的人创造机会。  大家的大学需要继续坚持这类让大家在历史的长河中独一无二的价值:真理,卓越和机会。演讲最后,白乐瑞说,大家需要维护和强化大家之间的学术交流,让大家可以携手共进、引领世界。

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